El reconocimiento de titularidad puede ser determinante para la estabilidad laboral de un docente. Cuando el sostenedor desconoce ese derecho o intenta eludirlo mediante una no renovación, se vuelve indispensable evaluar con precisión los requisitos legales y las acciones disponibles para exigir su cumplimiento.
Como regla general, la titularidad bajo la Ley N° 21.803 supone haberse desempeñado en el mismo establecimiento o sostenedor durante un período mínimo, con continuidad funcionaria y cumpliendo determinadas condiciones de evaluación y carga horaria. La aplicación al caso concreto requiere un estudio detallado de las hojas de servicio, decretos de nombramiento y carga horaria de cada año.
Nuestro estudio realiza ese análisis de manera individual, revisando trayectoria funcionaria, continuidad, carga horaria y documentación administrativa, para determinar con claridad si existe derecho a titularidad y cuál es la estrategia más conveniente para hacerlo valer.
Resultados que hemos obtenido
Hemos intervenido en casos de reconocimiento de titularidad, impugnación de no renovaciones y recuperación de derechos económicos asociados. Cada situación exige un análisis particular, pero una revisión jurídica adecuada permite identificar con mayor precisión las alternativas viables y los pasos a seguir.
Revisamos su caso y le orientamos sobre la mejor estrategia para proteger sus derechos como docente.
